Gra edukacyjna „Przystanek Konstytucja” w II LO
Obchody Święta Konstytucji 3 Maja w II Liceum Ogólnokształcącym im. Piotra Firleja w Lubartowie miały jak co roku wyjątkowy charakter, gdyż odbyły się w formie gry dydaktycznej pod hasłem „Przystanek Konstytucja”. Taka forma świętowania wpisała się już w tradycję naszej szkoły.
Uroczystość rozpoczęła się od wspólnego odśpiewania Hymnu Narodowego, a następnie uczniowie klasy III A zaprezentowali symbole narodowe. W bieżącym roku obchodzimy 235. rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 Maja oraz 200. rocznicy śmierci Stanisława Staszica, jednego z najwybitniejszych przedstawicieli polskiego oświecenia, który zmarł 20 stycznia 1826. Idee zawarte w jego pracach przełożyły się na reformy uchwalone przez Sejm Wielki.
Najważniejszym punktem obchodów była gra dydaktyczna „Przystanek Konstytucja”. Uczniowie klasy III A omówili zasady i regulamin gry. Każda klasa otrzymała królewski glejt – dokument wydawany przez panującego, który pozwolił na bezpieczne przejście przez wszystkie przystanki. Wędrując po Królestwie, uczniowie musieli stanąć do wielu konkurencji i rozwiązać w sposób twórczy przygotowane zadania. Na każdym przystanku czekali zarządcy – nauczyciele wraz z uczniami klas trzecich, którzy wyjaśniali zasady tego etapu gry.
Tej niecodziennej lekcji historii towarzyszyła atmosfera twórczych poszukiwań, kreatywności, wzajemnej współpracy w grupie, a wymiernym efektem była wiedza i wspólna zabawa. Uczniowie mieli między innymi: zaznaczyć na mapie miejscowości związane z Konstytucją 3 Maja, wybrać spośród innych aktów prawnych artykuły pochodzące z Konstytucji 3 Maja, rozszyfrować rebusy historyczne i opracować nowy rebus związany z Sejmem Wielkim, rozpoznać tytuły pieśni patriotycznych, zaprezentować wydarzenia z 24 marca 1794 r. w formie scenki teatralnej. Po przejściu sześciu przystanków i zebraniu punków klasy kończyły przygodę i oczekiwały na wyniki klasyfikacji.
Całą uroczystość podsumowała pan dyrektor Rafał Wrotkowski, który wręczył klasom dyplomy, zaś każdy z uczniów zwycięskiej grupy otrzymał biało-czerwoną flagę. Najlepiej z zadaniami poradzili sobie uczniowie klasy I B, zajmując pierwsze miejsce, drugie miejsce ex aequo zajęła klasa I A i IC, a na trzecim miejscu uplasowała się klasa I D. Rywalizacja była wyrównana, dostarczyła młodzieży wielu wrażeń i przyczyniła się również do poszerzenia wiedzy historycznej.
Gratulujemy.
Grę opracowali nauczyciele historii – pani Małgorzata Chudzik, pani Barbara Kukier, a przeprowadzili uczniowie klasy III A.
2 LO
